साहिल ने इस्लाम मजहब की कट्टरता और असहिष्णु प्रकृति के कारण सवाल पूछने और आलोचनात्मक सोच की आवश्यकता पर जोर देते हुए इस्लाम छोड़ दिया। वह बचपन की शिक्षा के प्रभाव पर भी चर्चा करते हैं और विविध स्रोतों से ज्ञान प्राप्त करने की सलाह देते हैं।
• साहिल ने मजहब की कट्टरता और असहिष्णु प्रकृति के कारण इस्लाम छोड़ दिया, जिससे सवाल उठाने या वैकल्पिक व्याख्याओं के लिए कोई जगह नहीं बची।
• उन्होंने माना कि बचपन से दी गई शिक्षा के कारण कई मुसलमान अपनी आस्था और विश्वास का आलोचनात्मक मूल्यांकन करने में असमर्थ हो जाते हैं।
• साहिल विद्वानों और विभिन्न दृष्टिकोणों सहित विभिन्न स्रोतों से ज्ञान और समझ प्राप्त करने की सलाह देते हैं।
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इस्लाम के साथ साहिल का अनुभव
उपदेश और आलोचनात्मक सोच का अभाव
साहिल मुसलमानों पर बचपन की शिक्षा के प्रभाव पर जोर देते हैं, जो अक्सर उन्हें अपने विश्वास का आलोचनात्मक मूल्यांकन करने में असमर्थ बना देता है। वह इस सिद्धांत का प्रतिकार करने के लिए विभिन्न स्रोतों से ज्ञान और समझ प्राप्त करने के महत्व पर जोर देते हैं।
प्रश्न पूछने और आलोचनात्मक सोच की आवश्यकता
साहिल धार्मिक आस्था के मामलों में सवाल उठाने और आलोचनात्मक सोच की वकालत करते हैं। वह बताते हैं कि इस्लाम के भीतर सवाल उठाने या वैकल्पिक व्याख्याओं की तलाश करने में असमर्थता उनके धर्म छोड़ने के फैसले का एक प्रमुख कारक थी।
ज्ञान और समझ की तलाश के लिए सलाह
साहिल दर्शकों को विद्वानों और विभिन्न दृष्टिकोणों सहित विभिन्न स्रोतों से ज्ञान और समझ प्राप्त करने की सलाह देते हैं। वह मुसलमानों को अपने विश्वासों का आलोचनात्मक मूल्यांकन करने और बिना किसी सवाल के उपदेश के आगे न झुकने के लिए प्रोत्साहित करते हैं।
निष्कर्ष
साहिल ने आलोचनात्मक सोच, प्रश्न पूछने और विविध स्रोतों से ज्ञान प्राप्त करने के महत्व पर जोर देते हुए अपनी बात समाप्त की। वह मुसलमानों से बचपन की शिक्षा से मुक्त होने और खुले दिमाग और वैकल्पिक दृष्टिकोण तलाशने की इच्छा के साथ अपने विश्वास को अपनाने का आग्रह करते हैं।
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